経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が昨年、世界の１５歳を対象に実施した国際学習到達度調査（略称ＰＩＳＡ）で、日本は２００３年の前回調査で２位だった「科学的応用力」が、６位に転落したことがわかった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071129-00000516-yom-soci
１５歳の人間を、１０人くらい連れてきて、材料を与えて、
「ボールを１０個、２００ｍ先の的に沢山当てたほうが勝ち」
選手権とか開くと面白いかも。
鉄と木と工具と紙と鉛筆。
質量保存の法則の問題は小５と中２で同じ問題を出題。水１００グラムに食塩２０グラムを溶かしてできた食塩水の重さと、なぜそうなるか理由を記述させたが、１２０グラムと正答し、溶けても食塩の重さは変わらないなどと答えられたのは小５で５７％。中２の正答率は５４％と小学生よりも低かった。
誤答では、溶けると「（食塩が）なくなる」などがあった。
http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/natnews/106340/
