LenovoのUSB-C to DP, USB-C, USB-A, phone Dock。
https://www.amazon.co.jp/dp/B09BDRR1QW
定価だと一万円は大きく超えるところが中古で\7800なので購入。最新型だとDP/HDMI両用だが、これはDPｘ２。
電源がTP用の角型ってところがニクイ。TPなどノーパソに繋いで給電しつつ使うことを想定しているのだろう。
… 4Kでのリフレッシュレートが低いの、これ嚙ましているからってことはないよね？
発売開始直後の３月中旬、72,198円だったので購入。
今は154,880円*1である。
箱は結構デカイ。スタンドは上下移動ができるタイプであり、必然的にモニタ下部に差し込むタイプではなく、ゴツイスタンドからガスシリンダのポールが生えて、そっからVESAマウント部に接続するタイプ。そのせいか、VESAマウンタ部は周囲から凹んでいて、自分のモニタアームでは上手く接続できなかった。
手持ちのモニタアーム、マウント金具をモニタにねじ止めし、金具をアームにワンタッチではめ込むタイプだがマウント部が凹んでいて金具がスライドしない…
HDMI x 2
DisplayPort 1.4
USB 3.2 第1世代 ダウンストリーム、バッテリー充電1.2 x 2
USB 3.2 第1世代 アップストリーム
ヘッドフォン
接続はこんな感じで、USB-Cはない。ゲーミング用だとこんな感じか。
ほんで、ワイの1660tiだと4Kで30Hzがマックス。2Kに落としてFFベンチやったが、GPUが90℃近くになりスポットで100℃超えたので中止だ中止。
「なんで三角関数が人生に必要なんだよ、という高校生を説得してください」
みたいなPOSTを見かけた。
通行人に訊かれたとする。
「なんで三角関数が人生に必要なんだよ、という高校生の息子を説得してください」
「別に要らないんじゃない？じゃ」
って答えるだろう。
個々の国民にとって三角関数が人生に役立つかどうかは個々の国民が考えればいいことだが、我々は「国家がどの程度の教育を実施するか」を考える必要がある。トリビアルな知識は、トリビアルにしか役立たないので基礎的なことを教育するのが学校の役目であり、応用知識は家庭で教えるというのが、「学校で金融を教え、家庭で三角関数を教える」より効率的だと思うんだけどね*1。
*1:もちろん、バランスの問題であり大学数学科の範囲まで高校を６年間に延長して教え込めなんて言ってない
『授人以魚 不如授人以漁』という格言があるそうだ。老子の格言である。
魚をあげるのでなく、魚の釣り方を教えろと。
もっと敷衍すると、「この"ていぼう"では、この辺がよく釣れるぞ。ウキはこのくらいの長さで」なんていうのはその地域、その季節前提なので、魚の釣り方を記録し伝達できる文字の読み書きを教える方が魚の釣れるポイントを教えるより優先されるべきかもしれないし、釣果を集計すれば割のいいポイントが推定できるかもしれない。
米百俵という言葉もある。
藩の窮状を見かねた支藩から百俵の米が贈られることとなった。藩士たちは、これで生活が少しでも楽になると喜んだが、藩の総理大臣は、贈られた米を藩士に分け与えず、売却の上で学校設立の費用（学校設備の費用とも）とすることを決定する。藩士たちはこの通達に驚き反発して虎三郎のもとへと押しかけ抗議するが、それに対し虎三郎は、「百俵の米も、食えばたちまちなくなるが、教育にあてれば明日の一万、百万俵となる」と諭し、自らの政策を押しきった。そして総理大臣は学校設立のためといって資金を電通に渡し、そこから学校設立を「森友学園」と「加計学園」に委託、職員はパソナに委託した。中抜きの上に中抜きされた資金ではろくな教育ができず、藩の窮乏は増すばかり。藩の総理大臣は人気回復のために大武術大会を計画… ←どこも合っていない