http://blogs.itmedia.co.jp/magic/2011/12/6886-2d5b.html
http://www.math.tohoku.ac.jp/~kuroki/LaTeX/20101123Kakezan.html
とりあえず、子どもにとっては（いや、俺もそうだけど）解答へのプロセスは漠然としていることが多く、ただ単に「☓」を付けられると解釈に困ることが多そうである。
「この解答は模範解答と合致しているが、立式が誤っているために加点の対象外である」という判子をつくって押してやればいいのか*1。
*1:しかし、この思考は、「わからなくても選択肢をどれか選べ」思考と矛盾が発生しそうな気はする
